考试季来临，班级笼罩在紧张的学习气氛之中。语文老师说这是必背古诗词，那是有可能考到的作文题；英语老师反复强调要背诵单词，不要弄混语法；数学老师一遍遍地给大家讲方程式……在老师们一连串知识点的“轰炸”下，平日里分散在各处的同学们不约而同地聚集到24小时自习室内，挑灯夜读。

期末考试快到了，看着那么多需要理解、背诵的知识点，是不是感觉脑袋都要爆炸了？别怕！我们这就去请教学业有专攻的同学，拿到“复习秘籍”。

考试前的复习周总是让人压力倍增，就像是一场漫长而紧张的马拉松，考验着我们的意志力。为此，我用了“轮流复习”的方法来应对。

轮流复习法，顾名思义，就是对各个科目进行轮流复习的学习方法。这样做，既避免长时间单一学习带来的枯燥感，又确保各个科目都得到一定的复习时间，能让我保持对学习的热情。

起初，我给自己制订的计划是上午复习语文，下午复习英语，已经运用了两三年，在每天晚上复习数学，一整天都不重样。后来发现太过于呆板，便采用了更灵活的方式：复习语文时，不管是复习了半小时还是一小时，只要感到疲惫，就换一门科目继续复习。后来发现这种“车轮战”有时候会导致忘记自己复习到哪里了，于是我一边复习，一边做记录，避免遗忘。看到自己写在纸上的复习进度，成就感油然而生。那是我努力学习的见证。

俗话说，“学会了总结，就学会了学习。”我注意到，语文的知识点面太广，繁多又杂乱。为了更好地总结所学的内容，我一般会借助思维导图的力量。

以现代文阅读为例，里面包括散文、小说、议论文、说明文等，我会针对文体做进一步的知识点归纳。每学完一个单元的内容，我都会绘制一两张思维导图辅助学习，期末如果时间充裕，我会再次绘制，因为有一些内容前后是有关联的。绘图的过程也是我梳理知识点的过程。如果时间不够，我会把之前的思维导图拿出来看几遍，作为复习的主要资料。这个方法，我平日里也会运用到历史、政治的复习上。

作文在语文试卷中占分较高，平时我会有意识地收集一些通用的好词好句。我所说的“通用”，并不是真的要适用于任何一篇作文，而是它有被用在好几个写作主题里的可能性。随着收集的句子越来越多，我也很难记住每一句原话，便想了一个“取巧”的办法：理解它的含义，在考场上写出大概意思，从而提升文章水平。

数学学习“套路”深

数学试卷上有很多换汤不换药的“套路”。你仔细观察就会发现，每一张试卷上的题型和知识点是类似的，其中，几何题、函数题、方程式是试卷上的“熟面孔”，搞定70%的基础题型，再在拉开成绩的难题上花些心思，分数不会太低，这便是我刷了多套历年真题、学校的模拟题，以及一本本练习册后发现的秘密。

明白这点后，在基础题方面，我采取了“地毯式搜索”的策略。在复习周，一写完作业我就会集中攻克基础题型，确保对每一个知识点如数家珍。这样一来，考试时再见到它们，就像是见到了久别重逢的好友，轻松应对，信心满满。

至于那些拉分题，我则把它们当成游戏中的“挑战关卡”。我设立了一个“智勇闯关”环节，复习周期间，每天挑一两个难题来“过招”。若是“通关”遇到了问题，便做好记录，第二天请教老师或者同学。有时候，我还会拉上小伙伴一起讨论，来场头脑风暴，让解题过程变得既有趣又充满成就感。这样一来，我的解题能力提升了，还收获了友谊。

听完同学们的讲述，你是不是发现，期末复习并不是枯燥无味的任务，而是可以成为充满乐趣的“大探险”呢？灵活运用复习小技巧，我们就能在知识的世界里游刃有余，收获期末好成绩。

——摘自中学生