问：我家宝宝两岁多了，最近喜欢拿剪刀、筷子玩，还试图往自己脸上戳。请问我该怎样正确引导他呢？

答：两岁多的宝宝可以使用安全剪刀了。给他提供一把安全剪刀和容易剪的纸，示范怎样拿剪刀，怎样剪东西，告诉他剪刀不能往自己或别人脸上戳，剪刀能把纸剪破也就能把皮肤剪破。使用筷子也一样，给宝宝准备一双儿童筷，吃饭的时候让他试着夹一些好夹的东西，如菜叶等，既让宝宝知道筷子的正确用途，又有益于左右脑的开发。

问：我家宝宝一岁半，只会说“抱抱”、“猫猫”。请问我应该如何引导他开口说话呢？

答：这一年龄段的宝宝会发生一次“双词句爆炸”现象，家长要引导孩子尽量用语言来表达自己的意图，而不是动作。如把他最近爱玩的玩具放在他看得见却够不着的地方，他一开始也许会想着自己够，但最后他会想起跟你要的，这就需要说出话来。

问：我家女儿三岁了，不敢和男性接触说话，只喜欢和女性一起玩耍。请问她是已经有性别认知了吗？

答：这个时期的宝宝，同伴交往还没有性别取向，也没有进入交往敏感期，本身交往就不会很主动。宝宝可能还是觉得跟女性一起玩更自在，有些男性逗宝宝时不管宝宝是不是喜欢这种方式，如被举高高，可有些宝宝就是天生怕高的。也有可能是被一些劲儿比较大的男宝宝推过、打过。这样的经历有过几次，宝宝可能就不愿意跟男性接触了，因为她觉得不舒服、不安全。

问：我家宝宝快三岁了，老是喜欢动手打人。请问我该怎样纠正宝宝打人的习惯呢？

答：宝宝对周围的一切充满好奇，但又无法用流畅的语言表述，只好借助手的动作了。首先要立即纠正，打的动作若具有危险性时应立即禁止，如一边说“不可以”，一边抓住孩子的手，中断他打人的动作。宝宝模仿能力很强，由于认知能力有限，尚不能明白事物之间的因果关系，所以会常常模仿周围人的各种举动，因此，大人的举止一定要特别留意。也可以给孩子安全的敲打工具，如纸箱、海绵填充玩具，以满足孩子的击打愿望。

问：我女儿四岁了，脾气大而且很犟。比如，她有时候背诗背错了，你纠正她，她就非和你怼，还和你生气。请问这是怎么了？

答：宝宝发脾气一般是因为愿望或自尊受挫。只要能顺着宝宝的心理发展规律来，宝宝发脾气的概率就会减少。比如，在背诵唐诗这件事上，如果宝宝不喜欢家长当面纠正她，不妨从侧面给她做正确的示范，因为宝宝是很善于偷学的。

——摘自时尚好妈咪