2025年4月26日‌，广州少年儿童图书馆迎来了一群好奇的小读者，他们通过沉浸式体验图书采购、加工、上架、修补等环节，深入了解了图书馆的运作奥秘，在实践中感受到书籍的珍贵与知识传递的乐趣。

研学脚印：图书馆知识小课堂

活动伊始，馆员邓老师通过互动问答和趣味动画，向小读者们详细讲解了图书从采购、加工、分类上架到借阅归还的全过程，并着重介绍了现代信息技术在图书馆管理中的应用。此外，她还与孩子们一起探讨图书馆礼仪，引导他们养成良好的阅读习惯。

图书馆知识小课堂

研学脚印：深入办公区探秘

“图书馆探秘实战”环节备受孩子们喜欢。在采编部，馆员戚老师带小读者们参观了神秘又有趣的采编工作区，讲解了图书加工的日常工作内容，并展示了馆藏的古旧文献特藏图书，激发了大家对中华传统文化的兴趣。

馆员带领小读者们赏析古旧文献特藏图书

随后，刘老师为大家介绍图书编目知识，帮助孩子们破解“找书密码”，并通过图书分类活动提升他们的信息素养。

小读者们积极回答问题

在分拣线探秘环节，孩子们亲手将图书放上流水线，亲眼见证自动化设备如何高效分拣图书，邓老师在一旁详细讲解设备的运作原理。

研学脚印：图书定向越野

一场“图书定向越野”闯关挑战将活动推向高潮。每位小读者随机领取一本图书，根据刚刚学到的图书定位知识，在书架间穿梭搜寻，将图书准确归位。孩子们仔细对照架标，互相协助，成功完成任务后脸上洋溢着自豪笑容。

“图书定向越野”闯关挑战

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研学脚印：图书医院急诊室

旅程的最后一站是充满温情的“图书医院急诊室”。馆员郭老师向小读者展示了破损图书的“急救术”：从胶水修补到传统线装法，孩子们看得目不转睛。在动手环节中，他们化身“图书医生”，小心翼翼在用胶带、钉书机修复“受伤”书籍。一本本“康复”的图书重新回到书架，传递着爱书护书的责任感。

小读者们认真学习图书“急救术”

小读者们小心翼翼地修补图书

‌研学赋能成长，书香浸润童心‌

“一本书的图书馆之旅”是广州少年儿童图书馆“与知童行|广少图研学”课程之一。活动通过角色扮演、实践操作与跨学科知识融合，将抽象的书本知识变得鲜活可触，不仅培养了青少年利用图书馆资源的能力，还引导他们树立爱护书籍、尊重知识的价值观。

“与知童行|广少图研学”是广州少年儿童图书馆面向9-15岁青少年打造的品牌活动，涵盖传统文化、红色文化、自然生态等特色主题。活动“阵地服务+实地探索”的模式，将阅读和研学有机结合，帮助少年儿童在研学中增长知识、陶冶情操、提高阅读兴趣。未来，图书馆还将推出更多精彩活动，欢迎广大读者关注官方公众号报名参加。