三月的花城，阳光明媚，春意盎然，广州少年儿童图书馆与花城诗会共同举办“文学小精灵”读写营第六期“春日寻芳”，

通过《诗经》植物解密、春日诗歌创作、红棉拓染诗画手帕制作三场活动，让学员在诗意的课堂中感受春天的美好，体

验自然与文学的交融之美。

穿越千年，感受《诗经》中的春日气息

     “参差荇菜，左右采之。”《诗经》中的植物不仅是文字符号，更是古人生活的鲜活见证。3月8日上午，天河区中海康城

小学的何晓芳老师与学员一起跟着《诗经》去“踏青”，开启了一场跨越千年的自然之旅。

     活动中，何老师以《诗经》中的草木为切入点，结合实物与诗词注释，生动还原了古人劳作场景，如“采采芣苢，薄言

袺之”，让学员们了解到“芣苢”是车前草、“卷耳”是药用苍耳、“谖草”是忘忧的萱草等，感受传统文化的魅力。学员们还

通过快板、小组合诵等形式朗诵《芣苢》，在韵律中体会古人劳作的节奏与欢愉。最后，何老师引导学员思考《诗经》

植物与现代生活的联系，“车前草现在还能入药！”“萱草就是黄花菜，可以用它煲汤！”从诗句到生活，传统文化在学员

们的心中生根发芽。

以童心捕捉自然的诗意，妙笔生花

        3月22日，花城诗会成员、广东外语外贸大学荔湾小学的曾睿老师则为学员们带来了“春日”诗歌创作指导与实践。曾老师

通过“五感观察”和“形状联想”练习，引导学员调动视觉、触觉、嗅觉观察植物，并运用拟人、比喻等修辞手法创作诗歌。随后，

学员们在户外广场的大自然中，创作出充满童趣的春日诗篇：“碧叶迎风摇，春光花正好。鸟儿枝间闹，引伴筑新巢。”“春日

阳光照枝头，大红棉花是火球。儿童笑语满园中，春风吹拂乐无穷。”“红色花瓣飘半空，绿叶丛中探出头。微风吹拂树枝摇，

小鸟飞过孩童笑”……

红棉拓染，感受花城春日的绚烂

        3月23日下午，馆员何杏莹老师带领学员赏析古诗里的春花，并指导他们进行红棉拓染体验，让他们在诗画中感受花城春日

的绚烂与永恒。学员们通过品读屈大均的《木棉花歌》、白居易的《大林寺桃花》、刘禹锡笔下的牡丹、陆游赞颂的山茶等经典

诗句，领略了不同花卉的文化内涵。随后，学员们采集市花木棉与叶片，用锤子轻轻敲打，将植物的色彩与纹理拓印到棉布手帕

上，并为手帕题写诗句，制作出独一无二的“诗画手信”。最后，学员们纷纷展示自己的作品，诗与画交融，成为这个春天最珍贵

的纪念。