暑假到了，不少小朋友都会随爸爸妈妈去游山玩水，这个时候，最适合练习一种写作文体，那就是游记、参观记。什么是游记、参观记呢？通常，我们游览一个景区、参观一个地方，总会有些见闻感受，把这些参观游览的见闻和感受写下来，就是游记或参观记。那么，怎样才能写好这类文章呢？

一、注意观察，写出特征

在确定观察对象后，要进行全面、深入的观察，既要观察它的整体，又要观察它的局部；既要观察它的静态（颜色、姿态等），也要观察它的动态（四季变化、刮风下雨等）；还要与其他景物进行比较，发现其与众不同的地方，才能把握住景物的特征。每处风景胜地都有其特点。

比如，清晨，在黄山顶上看一轮红日冉冉升起，令人心潮起伏、浮想联翩。朝霞笼罩下的黄山，风姿俊采，格外妖娆。如果观察仔细了，就可以写得生动、具体，写出其与众不同之处。

二、写景要有重点

游记、参观记类的文章，描写景色是必不可少的。游览时，会有很多的美景进入你的眼帘，但在文章中不能面面俱到，必须要有侧重。如不加选择，将观察所得平铺直叙地写出来，那么写成的只能是一篇“流水账”，这样文章就失去了吸引人的力量。所以要选择那些让自己心灵有触动的景物来写，要详细介绍，要有特写“镜头”，而其他的可以一笔带过，甚至不写。从而做到重点突出，主次分明，详略得当。

三、记叙要有顺序

写游记、参观记类文章时，要把游览的过程交代清楚，在写作时就要有一定的写作顺序，常用的有时间先后顺序和地点转换顺序。时间先后顺序就是根据自己的行踪，按照景物出现的先后顺序进行描述。地点转换顺序就是先选准一个观察点，再由远及近、由上到下、由整体到局部……让读者清楚你游览的行踪。这样，读者看了你写的文章，就如同跟着“向导”亲临其境一样。如果没有顺序，时而说东，时而道西，文章就会杂乱无章。

四、景与情要相切

写游记，除了记“游”之外，还要注意抒“情”。有情有景，情景交融，才能打动读者，让读者在欣赏美景的时候，与作者的情感产生共鸣。在抒情时，我们必须是有感而发，必须是真情实感，不能生搬硬套，造成情景的脱节；更不能“无病呻吟”，让人产生厌恶之感。另外，我们在写景后，还可以介绍一下景物所具有的文化内涵（如果有的话），这样可使文章内容更有底蕴，更吸引人。

五、语言灵动优美

用照相机拍摄，可留住大自然的每一个精彩瞬间，那么，如何让文字使美景呈现出它原汁原味的美呢？可以借用修辞、如比喻、拟人、排比、对偶、引用等，根据景致的不同特点，用最恰当的语言去表达，显出美景的本真美。就像绘画，不同的画要用不同的笔去画。描绘的景物形象化，带有人的特点、人的感情，这样就能做到情中有景，景中有情，情景有机融为一体。

    ——摘自《德育报》