德国是世界上把森林自然资源与教育结合得最好的国家之一，逐步形成了“森林教育＋专题教育”的自然教育实践模式。德国人被誉为“从森林里走出来的民族”，其森林教育已成为自然教育的重要部分。起初，德国森林教育主要针对幼儿开展，注重体验教育，其开设的“森林幼儿园”“农场幼儿园”等享誉盛名。

随着森林教育体系的逐步形成，德国森林教育活动面向全体年龄层．形式也日益多样化。以巴伐利亚州为例，巴伐利亚州食品农业和林业部编著的 《 森林教育指南（ 2021 年修订版） 》 指出，森林教育活动面向从学龄儿童到老年人乃至家庭的所有群体，涉及森林土壤、水、树木、可持续利用、森林一生命空间、森林一工作场所、森林处于危险之中、动物、森林与社会、全球森林、创意制作等多个主题。在巴伐利亚州中小学的自然与科学、生物、化学等课程中，开展诸如“我的森林珍宝”“树枝画框”“水土流失实验”“水质调查”“听诊树木”“野生动物观察”“保持平衡”“森林火灾”等森林教育活动，培养学生热爱自然、保护环境的精神及动手操作能力。