为改变令学生感到无趣且困难的数学、科学课程，近日，韩国教育部发布“科学、数学、信息与复合教育综合发展计划”，计划在即年至2024年的五年内大力发展“教育科技”，将人工智能和虚拟现实等第四次工业革命技术引入学校教育过程。

在科学教育方面，韩国教育部将在所有学校设置以人工智能、虚拟现实等先进科学技术设备为依托的“智能科学教室”，通过虚拟现实技术开展实际实验中难以开展的“虚拟实验”，并搭建网络平台，使学校可以灵活使用大数据进行授课。教育部计划即年开始先在86个学校开设智能科学教室，2024年扩大到所有学校。韩国教育部计划利用人工智能技术搭建数学学习支持系统，向每个学生提供个性化学习辅导。人工智能可以诊断出学生在什么时候成为“数学学渣”，并制定合适的学习辅导计划。该项目将在今年启动研究开发，2023年实际投入应用。