以是否收费来看，德国学校分为公立和私立，可即便是同一类型的学校，在教学模式上的差异也很大。比如你在A小学看到的是我们熟悉的一年级和二年级，可跑到B小学，却发现一年级和二年级的学生各自被拆散，分成两个混合班，还有的小学干脆提供两种模式让家长选择：既有普通的班，也有混合班。

为什么让一二年级学生混合组成一个班？主张这种班级模式教育者的观点是一年级的学生能跟二年级学生学到东西，而二年级学生因为懂的知识多，受到小弟弟、小妹妹的追捧，从而更有学习动力。数学课上，两个年级的学生会分开上课；德育课和其他科目，如音乐、体育课等，是否分开上课则视情况而定。在这些学校里，一二年级的模式是合-分-合，到了三年级，很多小学就没有混合班模式了，三年级就是三年级。