全天下的父母都希望自己的孩子成为有用之人，但现实生活却充满着压力、紧张和困难，并非一帆风顺。教会孩子如何在逆境中生存，保持坚韧和自立，才能为其将来打下坚实基础。为了教孩子成为生活中的强者，美国一直流行着“3C教育法”，3C即control (掌控)、 commitment (责任，可托付)和challenge (挑战)。
    第一个C：掌控  是指帮助孩子对自己和周围环境有影响力和控制力。笔者在美国生活多年，在商店、游乐场等场所常看到小孩跌倒或磕磕碰碰的情况。每当孩子哇哇大哭时，家长们会先让孩子讲清楚为什么哭，然后提醒他下次遇到类似情况，自己要先注意，别犯同样的错误。美国家长认为，当负面事情或者意外发生时，孩子不应只是被动地接受或无助地哭泣，而应直接面对，想办法处理，这样长大后才能轻松处理人生中的大事。
    第二个C：责任  是指责任感、参与感和使命感。我的邻居荷普一家有4个孩子，其中 3个都在上小学高年级和初中，最小的女儿刚刚3岁。今年春天，邻居们在荷普家举办聚会，我看到她家布置得雅致得体，她本人也容光焕发，就问她怎么会有这么多时间把自己和家都照顾得这么好。她笑说秘诀就是把很多家务分配给孩子来干，她说孩子是家庭的成员，他们有义务参与进来把这个家运转好，自己从中也有收获，感到很快乐。确实，我经常看到荷普家的两个儿子推着剪草机割草，父母忙碌时还能看见姐姐哄着妹妹玩。
    第三个C：挑战  是强调孩子敢于克服困难，迎接挑战，不怕变化。笔者的女儿小美在两岁时忽然对自己做事情很感兴趣。有一天出门前她要求自己穿鞋，我于是耐着性子教她穿。小丫头开始时笨手笨脚穿不上，急得满头是汗，后来终于自己穿上了，笑得非常灿烂。可见，孩子完成了一件新的、又有点难度的事情是让他们多么开心的一个成就，自信心也增长很多。
    说来说去，3C教育法讲的就是要培养孩子对人生积极进取的态度：面对挫折时不慌乱，冷静地解决，并且不断积累生活经验。
    ——摘自《家庭教育导读》2015年第3期 文/郭颖