“快看绘本里的京剧名角筱云仙，作者用连续四页跨页展现他精彩的舞台表演，啧啧——这身段多美！”刚借到《迷戏·秦淮河一九三七》的小林妈妈，指着彩色页面兴奋地与孩子分享。小林轻轻翻过绘本，目光落在那些黑白素描的页面上，轻声呢喃：“可战争一来，一切都变了，真可惜。”母女俩捧着这本“丰子恺儿童图画书奖”获奖绘本，指尖划过竖排仿木刻字体的戏名，回味着故事会的点滴。

 8月9日上午，为纪念“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”，广州少年儿童图书馆携手“育苗广州”童阅推广专业志愿服务队、广州市儿童活动中心在广州少年儿童图书馆新儿童活动中心分馆联合举办了“悦读四季”（第21期）之“烽火记忆・秦淮戏韵”绘本故事会。活动借助绘本故事与手工拓展，让书香浸润暑期时光，引导孩子们在沉浸体验中触摸历史温度，厚植家国情怀，激发爱国热情。

图1：镜头定格温暖而美好的瞬间

绘本讲述：秦淮戏韵里的家国情怀

    “孩子们，这本《迷戏·秦淮河一九三七》藏着一位奶奶1937年的童年记忆……”广州市图画书金牌阅读推广人周蕾老师举起绘本，首先引导孩子们观察封面，“大家发现了吗？插画运用了单线淡彩技法，作者姚红老师仿佛用水墨讲故事，带我们置身‘烟笼寒水月笼沙’的江南水乡。”当她翻开绘本中那跨页设计的《贵妃醉酒》《抗金兵》《天女散花》舞台全景时，孩子们瞬间被鲜活的演出场景所紧紧吸引。“当年南京秦淮河畔，9岁的小主人公就像你们一样，看着京剧名角筱云仙晨练、演出，感受京剧之美。”

图2：周蕾老师向读者介绍绘本《迷戏·秦淮河一九三七》

图3：周蕾老师引导亲子家庭欣赏绘本中跨页设计的舞台全景，感受京剧独特的魅力

图4：亲子家庭一边聚精会神地听故事，一边感受水乡的静谧、

悠扬的唱腔、华美的戏服、观众的喝彩

图5：孩子们积极分享自己的感受

然而，水乡的静谧、悠扬的唱腔、华美的戏服、观众的喝彩……这一切都被空袭警报和爆炸声撕裂。周老师特意展示书中色调骤冷的画面：“看，暖光转冷，危机降临！”她模仿着南京城仓皇撤离的对话，停顿片刻后说：“但你们看，即使妻离子散、流离失所，身处黑暗潮湿的防空洞，人们仍隐约听到细细的戏曲声、看见幽幽的舞台灯光……京剧之魂扎根心底，抚慰着颗颗受创的心灵：战争能摧毁城市、夺去生命，却打不碎文化的根脉。”孩子们凝视着最后两页的留白画面，有人轻声问：“‘我’后来还能听戏吗？”“筱伯伯到底去哪儿了？”周老师笑着播放视频：“我们一起听听看看，感受京剧传承的力量。”

手工拓展：万花筒里的光影诗行

故事落幕，孩子与家长仍沉浸在锣鼓喧天的戏院与烽火弥漫的南京城中。五彩斑斓的手工材料一出，欢呼声如潮，瞬间充盈了整个图书馆空间。“我们利用三角棱镜的反射原理，把彩纸放进万花筒，看看有什么惊喜？”在周老师轻声指导下，孩子们的小手在镜片与圆筒间穿梭，将故事的感动与憧憬藏进这小小的魔法筒。

图6：亲子家庭合作制作万花筒

图7：小读者介绍万花筒三家棱镜相互反射的原理

6岁的小逸转动亲手制作的万花筒，看到变幻的七彩光影，兴奋地对妈妈说：“像故事里的戏台灯光！”妈妈笑着擦去他鼻尖的胶水：“是啊，美好的事物永不消逝，就像这光影，也像故事里的勇气。”

活动尾声，15组家庭举着万花筒依偎在一起，孩子们眼中闪烁着比万花筒更璀璨的光芒。镜头将这温暖瞬间定格。一位妈妈感慨：“这样的活动让历史不再是课本上的文字，而是可触摸、可感受的温暖记忆，是最动人的成长礼物。” 

这场品阅秦淮戏韵的故事会，早已超越简单的故事分享。它让战火中的文化坚守在孩子心中播下自信的种子，让手作的温度传递着亲子的温情。当孩子们带着万花筒与满心感动离开时，那些关于热爱、坚守与勇气的故事，已化作成长路上的星光，照亮未来的阅读旅程。而这，正是阅读最动人的力量——赋予历史温度，点亮成长光芒。

附：书山撷玉——《迷戏·秦淮河:一九三七》

绘本《迷戏·秦淮河:一九三七》

著者：姚红 著绘

出版社：长江少年儿童出版社

索书号：I287.8/12164

内容简介：

《迷戏》讲述了南京沦陷前后，一个孩子、一个京剧名角和一座城的故事：“我”9岁那年，京戏的大名角筱云仙到南京来演出，说是这期间一直住在“我”们家。筱伯伯举止很文雅，嗓音太美，“我”渐渐被迷醉，一天终于有机会应邀去看戏呢！可是，第二天由于“我”不知道的什么原因，他匆匆地离开了，不久，整座城市都被空袭警报和炸弹爆炸的声音淹没了……