给孩子挑选合适的书要考虑一般条件和个人条件。
    读书多的孩子：先看一下有没有不适合孩子读的书，没有的话就把书的选择权更多地赋予孩子。
    不读书的孩子：先从图画书开始。从读画中的故事开始慢慢就会对书产生兴趣。
    看书偏科的孩子：从孩子不看的书中找一本最有意思的。
    看书均衡的孩子：如果是五年级以上的孩子，那么就鼓励他按不同主题类别读书。
    看书马虎的孩子：给他放一些安静的音乐或者陪孩子一起玩用筷子捡豆子的游戏，用来培养他安静和精力集中的习惯，并且让他读推理小说。
    ——摘自《晨读10分钟》/（韩）南美英著；尚馨译－北京：中信出版社