阅读宛如一场文字的旅行，从阅读材料的解读与消化，修正自我的思维，突破僵化的刻板思维，逐渐从知识的获得酿就智慧的甘醇，发现心灵的自在与宽阔。然而许多人在阅读历程中，却只是充塞资料，不知如何消化学习，获得踏实的成长。文字书写与记录，往往能够沉淀纷扰的思维，在与自己的对谈中，逐渐架构自我的思维体系与价值观。撰写阅读笔记更是具体的学习历程，透过文字书写，将阅读材料解读的观点、心得记录下来，聆听内在的声音，洞察自我因阅读流变的心灵景观，使阅读形成生命的能量。阅读笔记可以在讨论会中使用，提升讨论的品质。如果阅读的书是借来的，无法在上面划记时，笔记就可以保存阅读精华，发挥更大的功效。下面有三种阅读笔记范例，可以给大家作为参考。
DIY E时代的阅读笔记
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阅读笔记 |
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姓名： 年 月 日读完 |
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书（篇）名： 出版社（出处）： 体裁：□0总类 □1哲学类 □2宗教类 □3自然类 □4应用科学类 □5 社会科学类 □6 中国史地类 □7 世界史地类 □8 语文类 □9 美术类 |
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看到书名的联想与阅读动机： |
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作者： 译者： 背景： |
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掌握要义 □记叙体结构（报导、事件、小说、戏剧……） 起：1 人物（角色、性格） 承：事件发生 转：情节转折、关键 合：结果 □ 说明、论述结构 主题： 支持理由、论点（因为……所以……）： ★ ★ ★ …… □ 抒情类（散文、诗歌……） 分析作者诠释美学与意境。 例如： 眼：看到什么？ 耳：听到什么？ 鼻：闻到什么？ 舌：品味了什么？ 身：做了什么？ 意：想到什么？感受到了什么？ |
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优点赏析 □ 我喜欢的特色、重点、精彩处、印象深刻处？ □ 佳句共鸣、优美词句： 第 页的： 第 页的： □还有哪些部分、风格、特色很值得探讨或感动的？为什么？ |
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理清疑惑 □ 不懂的文意、语句： 第 页的 第 页的 □ 我不认同的观点、看法： □我还想和大家分享和讨论的是 |
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知识应用 □在日常生活中，我是不是曾经想过或发生过类似的事情？ □ 如果我是阅读材料中的角色，我会： □联想到生活、时事相关事件，或自我的学习与思考： |
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统整思考 □阅读材料的主题是什么？作者的观点为何？如何诠释？ □ 读了阅读材料后，我的感受是： 观念的改变： 可以付诸的行动是： |
