学生对通俗文学的“偏食”,反映了课外阅读面过于狭窄的不良倾向。
少数初中生课外阅读“偏食”现象还反映在对卡通画书的沉湎。
近年来,国外的卡通画书席卷国内,并在中小学生中形成一定的市场,热衷看卡通书,对正处于长知识、长身体时期的孩子会产生负面作用。
有的初中生迷上看卡通书,将所有零用钱全花在买书上,见一本买一本,没钱时就私拿父母的钱买。孩子一拿起卡通画书就爱不释手,常常偷偷看到深夜十一、二点钟,因此成绩直线下降。
课外阅读的低层次和“偏食”,久而久之,就可能形成知识的“缺口”。现今一些初中生知识面狭窄,谈吐中连一些基本的历史、地理、文学常识也不懂,这与课外阅读“偏食”有关。
初中生,莫“偏食”!
——摘自《初中生阅读辞海》/刘桂松主编.上海人民出版社