在早稻田本庄高中，体育课上的训练内容非常多，先是四人接力赛，然后是110米跨栏、推铅球、跳高，最后是200米冲刺跑。如此高强度的训练累得中国学生气喘吁吁，日本学生却显得神闲气定。在110米跨栏中，一名日本学生在跨栏时摔倒，石子和沙子铺成的跑道擦破了膝盖，可是他并没有停，而是马上爬起来，坚持冲到终点，这种“拼命三郎”的精神让在场的中国学生动容。从体育运动中的拼抢合作，到与中国学生联欢时经典的集体舞、合唱，全情投入的日本学生处处体现着他们对这个团体的热爱，观众也会不自觉地被他们专注的神情所感动。
都说日本人是工作狂。日本人经常说的一句话就是“加油！”在所访问的日本高中，大部分老师每天早上8点以前就会到学校，一般要到晚上六七点才会回家，粗略一算，每个人的工作时间至少都在10个小时以上。当我们感慨于老师的敬业精神，日方老师却给出了这样的回答：“我们觉得本来就是应该这样做的。”
“正因为认为创造社会人人有责，每个人才都像日本的主人。”一位日本老师如是说。日本的道德教育中非常重视集团主义和“立身出世主义”，一方面培养学生为整体而忘我献身的忠诚，一方面又注重培养学生通过坚韧、永不放弃的努力实现自我。从个人“小我”的努力和忍耐，达到实现国家“大我”的发展和腾飞。
——摘自《中国教育报》
