近日读到这样一则消息：“快乐男声”全国巡演在重庆大田湾体育场举行，长沙一个女大学生拿出自己两个月的生活费买了机票专门乘飞机赶往重庆，但因为没买到演唱会门票，无法见到自己的偶像，竟突然精神失常，患了“典型的急性应急性精神障碍症状”。青少年时期崇拜偶像，原本属于正常的心理现象，但过于疯狂，就不正常了。
最近我在北京几所中学做了一个调查，85%的学生说自己有偶像。看来，在学生中追星是比较普遍的现象。
学生最喜欢的明星中，周杰伦排在第一位，占调查学生的72%。学生们喜欢他的原因是有才华，开辟新的音乐类型，钢琴超炫，歌的内容很广泛，有教育意义，孝顺，还会拍电影，帅气，风格别具一格。排在第二位的是蔡依琳，占调查学生的70%，喜欢的原因是歌好听，舞跳得好，长得漂亮，精通英语，很有内涵，刻苦、向上。排在第三位的是rain，占调查学生的46%，喜欢的原因是身材好，笑容可爱，能歌善舞。东方神起、李俊基、周笔畅、王力宏、李宇春、梁朝伟、刘德华、李连杰、成龙、王菲等影视歌星也在中学生的偶像之列。由此可见，中学生主要崇拜的是偶像的外貌和才艺，喜欢的都是一些形象鲜明突出，多才多艺的影视歌星。
学生追星的方式主要有以下几类：关注偶像的新闻，通过电视、电影看偶像的表演，买偶像的海报粘贴在笔记本上或张贴在家里的墙上。98%的学生会买自己偶像的专辑、电影DVD、写真、著作，60%的学生参加过偶像在本地举行的签名售书、售专辑活动。
青少年追星，曾有许多媒体讨论过，特别是当追星狂人杨丽娟事件发生后，许多老师和家长有点“谈星色变”。专家认为，学生追星是因为他们需要偶像。青春期的学生正处于自我发现和自我确定时期，他们需要一个模式来参照，以完成自我确立的任务。中学生正处于好幻想时期，当自己的很多想法无法实现时，就需要借助对偶像的崇拜来达到心理的平衡和补偿。另外，青春期的学生非常自我，他们不愿意和家长、老师沟通，追星实质上是在寻找一种精神寄托。所以，只要没有影响到正常生活，老师和家长没有必要对他们的追星行为大惊小怪。
家长和老师如能正确引导，用明星们刻苦、勤奋、拼搏的一面去鼓励和激发青少年，明星也会成为少男少女们的奋斗目标和奋斗动力的。
——摘自《文汇报》2007/12/3 袁秀英
