对学生的评价，除了要看成绩好坏、是否遵守学校纪律外，会不会玩耍也将成为一项重要指标。新学期，上海黄浦区曹光彪小学便率先进行了这项尝试，校方已将“要教会学生玩耍”写入了学风建设意见。
    “让所有学生学会玩已经在学校的教代会上得到了全体教师的一致通过，今后会学习、会玩、会合作将成为评价学生的一项重要指标。”该校校长金建中告诉记者，目前学校设定的玩的内容包括了民间游戏、益智活动等，体育锻炼活动也是其中很重要的一块内容。
    虽然阳光体育活动已从这学期开始在各校遍地开花，学校也将每天一小时的时间用于给孩子锻炼，但因学习已在学生生活中占据了绝对中心地位，很多学生特别是小学生已经不太会玩耍了。在日前该校进行的一次集体锻炼活动中，欢快激昂的音乐让操场上近千名小学生都活动了起来，但金建中却注意到，学生的动作都很单一，大多数孩子表现得特别拘谨、放不开。“所以当务之急就是要让孩子会玩，保持孩子的那份天性。”  
    ——摘自《新闻晨报》2007/ 9/25