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快乐学习，你做得到

2007-03-08

    你能将学习当作乐趣吗，学习的过程是快乐的吗？昨天，在卢湾区“创建快乐中队，促进快乐学习”课题结题会上，与会专家公布了“快乐学习”的窍门，鼓励中小学生：快乐学习，你能做得到。
    该课题历时3年，由9名专家、一线教师研究完成。对卢湾区千余名中小学生调查显示，孩子学习不快乐的原因依次为：学习压力过重、不被肯定、自尊受到伤害、心理负担过重、学习方法不当、学习成绩不尽如人意、学习动机不明确、学习态度不端正等。课题组成员参与市少工委“本市少年儿童习惯养成与权力维护”调查结果显示，孩子们最想争取的权利依次是：玩、自由阅读、睡觉。
    课题组组长、卢湾区教师进修学院王冬梅老师介绍，“活动、友爱、好心情”是学生对快乐认同度最高的三项内容。如何让孩子们自信、快乐地学习？专家建议———
    提倡快乐辅导。老师要为孩子提供温馨的教学环境，设置亲切的语言环境，缩短师生间的心灵距离。
    让活动成为快乐的催化剂。活动要满足学生兴趣，让他们“脑子转起来、手脚动起来”。向明初级中学“说出你郁闷”、“彩绘我T恤”等活动，颇受学生欢迎。
    开展合作学习。对学生来说，同伴友谊不可缺少，要经常交流学习体会，互相鼓励支持。兴业中学“WIN中队”教室里挂着小窍门记录本，如巧记英语单词法、概念浓缩法等，让学生共享学习经验。复旦大学社会学系教授于海指出，“快乐学习”是师生家长共同追求的理想目标，但也是一大教育难题。“快乐学习”不仅是知识的学习，更重要的是在这一过程中让孩子健康成长，形成良好品行，铸造完美人格。
    ——摘自《解放日报》 2007/1/19  彭薇

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