最近，我正在阅读丰子恺先生的书。丰子恺爱孩子、爱画孩子，也是有名的“儿童崇拜者”。他曾毫不掩饰地表达对孩子的羡慕、欣赏、赞美：“这小燕子似的一群儿女，是在人世间与我因缘最深的儿童，他们在我心里占有与神明、星辰、艺术同等的地位。”
今天无意中看到这篇网红小学生习作《热死了》时，我对孩子天马行空的想象，酣畅自如的表达，率真自然的天性也产生了敬佩。“优秀，我拜你为师吧！”孩子老师的评语幽趣风趣而不失真诚，深得我心。
习作全文如下：
今天能活着，我要感谢两个人，一个是美国人，他叫威利斯.凯利，他发明了空调；另一个是中国人，他叫后羿，他干掉了九个太阳。
如果没有这哥俩，我们都会被热死，今天我才明白，什么晒房晒车晒幸福，都不是本事，有本事出来晒太阳啊！
今天我才懂得，打败你的不是天真，是天真热！
最后，我想对批改我作文的老师说：天气炎热，注意防暑，哪儿凉快，您哪儿呆着去。
短短的几行字，我们可以看出这个孩子知识面广，关注现实生活，富有童真童趣，能够活学活用。你瞧，围绕“热死了”这一主题，他首先感谢的两个人，一个是后裔，一个是威利斯.凯利，从神话故事到发明人物，让人莞尔一笑，不禁赞同称是；接着，他笔锋一转，发表感慨“什么晒房晒车晒幸福，都不是本事，有本事出来晒太阳啊”，一语双关，灵活地运用了“晒”的丰富内涵，又巧妙地回应了主题，让人拍案叫好；然后，他又及时“补位”，感叹道“打败你的不是天真，是天真热”，正当我们被他的天真烂漫“打败“之时，他似“心有灵犀”，不点也通，将语言的魅力瞬间展现出来。如果以此收尾，也足以让人回味，但他并未满足，最后神来一笔，惊艳全文——“我想对批改我作文的老师说：天气炎热，注意防暑，哪儿凉快，您哪儿呆着去。”这个小家伙很有“读者意识”，还想到了批改的老师，并且将一句“哪儿凉快，您哪儿呆着去”说得一本正经、无懈可击，让人心甘情愿甚至满心欢喜地接纳了原本不怎么让人不待见的话。
所以，这样的孩子，当然优秀到让我们拜他为师啦！
丰子恺先生认为：成人的世界，受实际生活和世间习惯的限制，非常狭小苦闷。孩子们则不受这种限制，他们富于感情、大胆抒发欲望，因而他们的世界非常广大自由。所以，他坦言：“年纪越小，所见的世界就越大。”我深以为然。儿童是天生的讲述者，也是天生的哲学家。作为父母，我们要怎样呵护他们这个可贵的天性呢？
首先，要给他自由。记得有次在“家长成长工作坊”活动时，徐志刚博士问了在场的家长一个问题：“你们开汽车时，如果孩子在车上，一般会干些什么？”家长们的回答各种各样，有的说播放音乐，有的说给孩子听故事，有的说播放英语，等等。听着家长回答时，徐博士始终是微笑的，这批“家长成长工作坊”的成员都是自愿报名、学校挑选的，他们学历高、重视家庭教育。听完家长发言后，徐博士追问：“你们这样充分地利用碎片化时间，给孩子报了各种各样的辅导班、兴趣班，那么，孩子有多少时间来抬头看一看天上的云，低头看一看地上的蚂蚁，他们会为一朵花停留，为一棵树驻足吗？”家长们都沉默了。许久之后，徐博士才说：“教育的本意，就是闲暇，要给孩子充分的，自由的体验时间，这样成长起来的孩子才更加聪慧，更加敏感。”是的，在童年时期，一定要有“慢生活”，有足够自由的时间游戏、思考，甚至发呆，不必将孩子的时间都安排得满满的，我们不妨听听哲学家卢梭的话：“什么叫虚度？快乐不算什么吗？整日跳跑不算什么吗？如果满足天性的要求就算虚度，那就让他们虚度好了。”
其次，要保护他的想象力。想象力是孩子与生俱来的能力，它“比知识更重要”，我们应当允许甚至欣赏孩子的“胡思乱想”，因为，许多时候，“胡思乱想”与“奇思妙想”只有一步之遥。《天真热》一文，教师给予了充分的肯定与赞赏，网友也是由衷地赞叹：“每到高温酷暑的时候，总有一句话特别流行：这么热的天还能约出来的人，都是生死之交。这位小学生的作文完美地诠释了这句话的含义。”这样的点赞，极大地呵护了孩子的“灵性表达”。作为父母、师长，我们要带着孩子多多感受大自然的独特、神奇，给他们提供随意探索、表达的时间和空间，不能用成人的思维去禁锢孩子，而应该尽可能创造一个开放、多元的环境，让孩子去幻想，去做梦。
最后，要与他对话。雅思贝尔斯曾说：“我们可以在孩子提出的各种问题中，意外地发现人类在哲学方面所具有的内在禀赋。我们常能从孩子的言谈中，听到触及哲学奥秘的话。”是的，多与孩子对话，你们就可以领略到什么是不可思议。孩子会追问：“为什么树在原地不动？噢，是因为它只有一只脚，没有办法走！”我的一个同事，就分享过孩子和她之间的有趣谈话——
“妈妈，我长大了会嫁给一个什么样的人？”孩子问。
妈妈思考了一会儿，说：“一个你爱他，他也爱你的男人。”
孩子想了一会儿，兴奋地说：“我知道要嫁给谁了！”
“谁呀？”妈妈也困惑了。
孩子得意地说“爸爸呀！”
你瞧，孩子小小的身体里蕴藏着大大的智慧。难怪日本作家深濑和雄在小诗中写道：“大象并不是那么大，只是看起来很大；蚂蚁并不是那么小，只是看起来很小。”
向孩子学习。有时，我们的确应该微笑地对孩子说：“优秀，我拜你为师吧！”
——摘自《莫愁.家庭教育》文/李小琴
