适当的家务活动可以使孩子学到不少生活技能，在记忆中留下与家人一起劳动的美好回忆；还可以使孩子树立自信，产生自尊，并生成一种良好的责任感。那么，孩子究竟该做哪些家务活更为合适呢？这要根据孩子年龄阶段的能力进行安排。 
　　2-3岁：可以在家长的帮助下，自己刷牙；拧开水龙头，往杯子里倒水；离开房间时，自动关灯；把玩具拾起来放在正确的位置上；把书和杂志摆回书架上；把餐具摆放在桌子上；清理吃剩下的食物；擦干净不小心弄脏的物品；把洗好的衣服和袜子折叠好；自己选择自己要穿的衣服，并能自己穿上。 
　　4岁：自己洗手并把手擦干；摆放桌子，并摆好碗筷；把杂物倒掉；大人买东西时帮助拿些小物件；整理床铺，收拾房间；擦洗器具；准备简单的餐后水果给大家吃；和大人一起洗青菜、水果。 
　　5岁：给自己倒喝的饮料；把各种食物盛入碗中，擦洗水槽、浴缸；擦干净镜子和窗子；接电话，并能自己拨电话；倒垃圾。 
　　6-8岁：给花木浇水；削水果皮；用微波炉热食物或做简单的食物；把自己的衣服挂在壁橱里；清理干净橱柜。 
　　9-10岁：换床单；会操作洗衣机；会做比较简单的饭菜；去邮局取邮件，能独自回信；能招待客人；自己筹划生日会或其他聚会；做邻里间的公务劳动；做些手工编织。 
　　10-11岁：自己呆在家里，支配一定数目的钱，一般不超过20元；自己乘公共汽车。 
　　11-12岁：路途近的事情可以自己出门去办；帮父母打扫房间；清理厨房；帮家里人去办些外面的事。 
　　如果能够按照以上特点进行安排的话，相信您一定可以培养出有责任感的孩子来。
　　――摘自《光明日报》2003.03.04